重度・重複障害児者のコミュニケーション支援のための定位反応の解析

反応が微小であり確認の難しい重度・重複障害児者のコミュニケーション支援を目指して、彼らの定位反応に着目した研究を行なっています。定位反応は情報が伝わっているのかを確認する最初のステップとなります。観察場面での重度・重複障害児者の微小な動きを可視化し時系列解析することで、その中から定位反応を検出します。
体調などの日内・日間変動による反応の違いがあるか、情報源が左右のどちらから提示されると明確な反応がみられるかなどを分析することによって、コミュニケーションをとるのに適切な場面を見出し、支援につなげます。