「トラベルwatch」2024年10月3日付にて、ポルシェ×東大が仕掛けるスカラーシップ「LEARN」、2024年は熊本・天草へ。人と話して人から学ぶ旅に密着してきた【LEARN with Porsche 2024レポ前編】が掲載 2024年12月4日2024年10月4日 by comsuru メディア「トラベルwatch」2024年10月3日付にて、ポルシェ×東大が仕掛けるスカラーシップ「LEARN」、2024年は熊本・天草へ。人と話して人から学ぶ旅に密着してきた【LEARN with Porsche 2024レポ前編】が掲載されました。
「Car Watch」2024年9月5日付にて、ポルシェと東大先端研による「ラーン ウィズ ポルシェ 2024」、“トラクターのレストア”と“農業”から学生たちは何を学んだか？【後編】が掲載 2024年12月4日2024年10月4日 by comsuru メディア「Car Watch」2024年9月5日付にて、ポルシェと東大先端研による「ラーン ウィズ ポルシェ 2024」、“トラクターのレストア”と“農業”から学生たちは何を学んだか？【後編】が掲載されました。
「Car Watch」2024年9月4日付にて、ポルシェと東大先端研による「ラーン ウィズ ポルシェ 2024」、“トラクターのレストア”と“農業”から学生たちは何を学んだか？【前編】が掲載 2024年12月4日2024年10月4日 by comsuru メディア「Car Watch」2024年9月4日付にて、ポルシェと東大先端研による「ラーン ウィズ ポルシェ 2024」、“トラクターのレストア”と“農業”から学生たちは何を学んだか？【前編】が掲載されました。
「日本教育新聞」2024年6月10日付14面「特別支援 教職」にて、教員が新しい教育を学ぶ場を提供する取り組みとしてLEARN Teachers Academyが紹介 2024年6月21日2024年6月10日 by comsuru メディア「日本教育新聞」2024年6月10日付14面「特別支援 教職」にて、教員が新しい教育を学ぶ場を提供する取り組みとしてLEARN Teachers Academyが紹介されました。
日本と世界の課題2024新しいシステムを模索する」71頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローの「グローバル・サウスに向き合う日本の子育て・教育とは」が掲載 2024年6月21日2024年6月4日 by comsuru メディア「日本と世界の課題2024新しいシステムを模索する」71頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローの「グローバル・サウスに向き合う日本の子育て・教育とは」が掲載されました。
「特別支援教育研究」No.801 2024年5月号 20頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローと赤松裕美 特任助教の「学習に遅れた子どもがそれぞれの個性を発揮できる学びの場とは？」が掲載されました。 2024年6月21日2024年5月27日 by comsuru メディア「特別支援教育研究」No.801 2024年5月号 20頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローと赤松裕美 特任助教の「学習に遅れた子どもがそれぞれの個性を発揮できる学びの場とは？」が掲載されました。
「都市問題」vol.115 2024年4月号60頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローの「ICTが実現する新しいバリアフリー社会とは」が掲載されました。 2024年6月21日2024年5月27日 by comsuru メディア「都市問題」vol.115 2024年4月号60頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローの「ICTが実現する新しいバリアフリー社会とは」が掲載されました。
「実践みんなの特別支援教育」2024年4月号10頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローの「未来へつなぐ個別最適な学び」が掲載されました。 2024年6月21日2024年4月5日 by comsuru メディア「実践みんなの特別支援教育」2024年4月号10頁に中邑賢龍シニアリサーチフェローの「未来へつなぐ個別最適な学び」が掲載されました。
「東洋経済ONLLINE」2023年12月10日付にて、LEARN Teachers Academy が紹介 2024年6月21日2023年12月11日 by comsuru メディア「東洋経済ONLLINE」2023年12月10日付にて、LEARN Teachers Academy が紹介されました。
月刊誌「Wedge」11月号、Wedge ONLINE 最新版（10月23日付）にて、『子どもたちの「なぜ？」を刺激 民間支援の新たな教育の形』が紹介 2024年6月21日2023年10月23日 by comsuru メディア月刊誌「Wedge」11月号、Wedge ONLINE 最新版（10月23日付）にて、『子どもたちの「なぜ？」を刺激 民間支援の新たな教育の形』が紹介されました。
